Data: 11/11/2025
Responsáveis: Rozenilda Gomes de Araújo
A EMEB Maria Lúcia Souza Silva realizou, em seu HTPC, um momento formativo dedicado a discutir temas essenciais para o fortalecimento da educação inclusiva: comunicação, adaptações e recursos pedagógicos, com apoio de slides e vídeos. A apresentação teve como base os conteúdos estudados nos encontros do AEE promovidos pela Secretaria de Educação, conduzidos pela fonoaudióloga Vanessa Cologis e pela psicopedagoga Cristiane Nascimento.
O principal objetivo foi compartilhar com os professores os conhecimentos adquiridos nas formações, ampliando a compreensão sobre os desafios e avanços presentes no cotidiano escolar. O encontro também buscou estimular reflexões sobre práticas inclusivas, favorecendo um espaço de diálogo e troca de experiências.
Durante a apresentação, os professores contribuíram intensamente, trazendo exemplos reais das vivências em sala de aula. Relataram dúvidas, compartilharam dificuldades e apontaram avanços alcançados ao aplicarem estratégias apresentadas nas formações. Esse movimento demonstrou abertura para aprender e ressignificar práticas pedagógicas.
A coordenadora esteve presente em todo o processo, incentivando o debate com perguntas direcionadas e conduzindo aprofundamentos importantes. Sua participação foi fundamental para valorizar o encontro e fortalecer a cultura de estudo e reflexão coletiva.
Os professores destacaram que muitas das informações apresentadas eram novas e que, se trabalhadas desde o início do ano letivo, poderiam ter trazido benefícios significativos ao processo de ensino-aprendizagem. A fala dos participantes reforçou o quanto momentos como esse são motivadores, especialmente pelas palavras de incentivo e pelo reconhecimento da importância do trabalho colaborativo entre professores de sala e profissionais do AEE.
O encontro foi considerado extremamente positivo, atingindo plenamente seus objetivos ao promover um ambiente de troca, aprendizagem e fortalecimento das práticas inclusivas. Também representou um passo importante na aproximação entre docentes da sala de aula e professores do AEE, fortalecendo parcerias fundamentais para garantir atendimentos cada vez mais efetivos nas escolas.
