A Secretaria Municipal de Educação de Franco da Rocha realizou, no último dia 30 de abril de 2026, o 2º Encontro do Grupo de Trabalho Antirracista, reafirmando o compromisso da rede municipal com a promoção de uma educação mais justa, inclusiva e comprometida com a equidade racial.
O encontro teve como principal objetivo a construção coletiva de diretrizes para um Protocolo de Prevenção e Enfrentamento ao Racismo no ambiente escolar. A iniciativa busca fortalecer práticas pedagógicas antirracistas e orientar as unidades educacionais diante de situações de discriminação, explícitas ou sutis, que ainda persistem no cotidiano escolar.
Inspirado pela força poética de Sued Nunes — “Sou uma, mas não sou só” — o encontro destacou a importância da construção coletiva e do reconhecimento das múltiplas vozes que compõem a comunidade escolar. A proposta reforça que o enfrentamento ao racismo não é uma responsabilidade individual, mas sim um compromisso institucional e social.
Durante a conversa, os participantes realizaram a leitura e discussão do texto “Educação Antirracista: compromisso indispensável para um mundo melhor”, de Eliane Cavalleiro, referência nacional no tema. A partir da leitura, foram levantadas reflexões fundamentais para a construção do protocolo, considerando o papel da escola como espaço de transformação social.
Entre os principais pontos debatidos estiveram questões essenciais como:
- A responsabilidade coletiva no enfrentamento ao racismo;
- Estratégias de prevenção no ambiente escolar;
- Formas de identificar manifestações racistas, inclusive as mais sutis;
- Procedimentos a serem adotados diante de casos de racismo;
- Elementos indispensáveis para a consolidação de um protocolo efetivo.
O Grupo de Trabalho Antirracista tem se consolidado como um espaço estratégico de escuta, formação e elaboração de políticas públicas educacionais, alinhadas às diretrizes nacionais de educação para as relações étnico-raciais.
A iniciativa integra um conjunto mais amplo de ações da Secretaria de Educação voltadas à valorização da diversidade, ao combate às desigualdades e à garantia do direito de todos os estudantes a uma educação de qualidade, livre de preconceitos e discriminações.
Com a continuidade dos encontros, a expectativa é que o protocolo seja finalizado de forma participativa, refletindo as realidades das escolas e contribuindo para a construção de um ambiente educacional mais seguro, acolhedor e equitativo para todos.
