Na EMEB Maria Aguilar Hernandez, a Educação Inclusiva tem sido construída a partir de práticas acolhedoras, sensíveis e antirracistas, valorizando cada estudante em sua singularidade, história e identidade.
Integrando as ações do projeto “Tecendo Fronteiras e Diversidade”, a equipe de professores especializados — Amanda, Bruna, Camila, Estevam, Julia, Julio, Laudenice, Rozenilda e Solania — desenvolve, no contraturno escolar, atividades que dialogam com os conteúdos trabalhados em sala regular, promovendo experiências significativas de aprendizagem, pertencimento e respeito às diferenças.
Entre as ações desenvolvidas, o Chá Inclusivo com as Famílias fortaleceu os vínculos entre escola e comunidade, criando espaços de escuta, acolhimento e troca de experiências. Já as atividades de sensibilização sobre a Síndrome de Down contribuíram para combater preconceitos e ampliar o olhar da comunidade escolar sobre inclusão, equidade e potencialidades.
As propostas envolvendo a horta inclusiva e o trabalho com argila aproximaram os estudantes da natureza, da sustentabilidade e dos saberes ancestrais dos povos originários. Além de estimular aspectos sensoriais e psicomotores, essas vivências despertaram o cuidado com o meio ambiente e o reconhecimento da diversidade cultural que compõe a identidade brasileira.
Outro destaque do projeto foi o trabalho de fortalecimento da autoestima e do autoconhecimento por meio de atividades com espelhos, incentivando os alunos a reconhecerem e valorizarem suas características físicas, culturais e emocionais. A proposta contribuiu para a construção de uma identidade positiva, reforçando o respeito às diferenças e o orgulho de cada trajetória.
Mais do que promover adaptações pedagógicas, a Educação Especializada tem possibilitado experiências de escuta, expressão, autonomia e pertencimento. Por meio de práticas inclusivas e antirracistas, a escola reafirma seu compromisso com uma educação humanizada, em que cada criança é reconhecida como protagonista de sua própria história.
