Dando sequência à Trilha do Saber “Educação para as Relações Étnico-Raciais na Perspectiva Antirracista”, no dia 1º de junho de 2026 aconteceu mais um encontro formativo na EMEB Adamastor Baptista, com a temática “Da Lei à Prática: o Compromisso da Escola com a Educação Antirracista”.
A formação, mediada pelas professoras formadoras Fabiana Patrício e Leticia Tancredo, teve início com a reflexão sobre a frase: “Eu sou quem escreve minha própria história, não quem é descrita”, de Grada Kilomba.
O encontro constituiu um importante espaço de escuta, troca de experiências e reflexão coletiva sobre o papel da escola na valorização das histórias, culturas e contribuições dos povos africanos, afro-brasileiros e indígenas, fortalecendo a promoção da Educação para as Relações Étnico-Raciais em uma perspectiva antirracista.
Ao longo da formação, os participantes compartilharam vivências e percepções relacionadas à temática, estabelecendo conexões entre situações do cotidiano e os conteúdos abordados. Foram discutidas questões ligadas ao racismo estrutural e seus impactos no contexto escolar. Por meio da leitura de textos, da apresentação de legislações, da análise de indicadores e de situações presentes na realidade educacional, os educadores ampliaram conhecimentos e aprofundaram reflexões sobre as diferentes expressões do racismo e seus impactos no desenvolvimento das crianças.
A formação também possibilitou a socialização de práticas pedagógicas e experiências entre os profissionais da educação, ampliando repertórios e fortalecendo estratégias de atuação. Além disso, foram apresentados recursos e materiais didáticos, como obras literárias com representatividade negra e indígena, jogos pedagógicos e outras propostas voltadas à valorização da diversidade cultural.
As discussões evidenciaram a importância de mobilizar toda a comunidade escolar em ações contínuas de enfrentamento ao racismo e às diferentes formas de preconceito e discriminação, contribuindo para a construção de ambientes educativos mais respeitosos, acolhedores e inclusivos.
A iniciativa reafirma o compromisso da rede com a construção de uma educação antirracista, fortalecida por ações intencionais, diálogo permanente e compromisso coletivo com a equidade, o respeito à diversidade e a promoção da justiça social.
