razer situações do cotidiano para o universo infantil pode proporcionar experiências cheias de descobertas e aprendizagens. Foi assim que a professora Elisabete, do Nível II A da EMEB Noel Rosa, convidou as crianças a vivenciarem, de forma lúdica e participativa, uma verdadeira eleição.
A proposta começou com a leitura do livro “Eleição dos Bichos”, que despertou a curiosidade das crianças e abriu espaço para conversas sobre escolhas, participação e decisões coletivas.
A partir daí, três candidatas foram escolhidas e apresentaram suas propostas para a turma. Entre as ideias estavam mais vivências com tintas, brincadeiras ao ar livre, brinquedos infláveis na Semana das Crianças e sessões de cinema na escola.
Para tornar a experiência ainda mais significativa, as crianças tiveram contato com diferentes elementos presentes em um processo eleitoral: conheceram as propostas, participaram da produção e entrega de panfletos, exploraram a escrita dos nomes e acompanharam a organização da cabine e da urna para a votação.
No dia da eleição, tudo foi preparado para garantir a participação de todos. Depois dos votos, chegou a hora da apuração! A contagem e o registro dos resultados também possibilitaram explorar conhecimentos matemáticos, como quantidade, comparação e contagem.
E, como toda eleição tem seu resultado, a experiência terminou com uma comemoração da candidata vencedora, reunindo toda a turma para celebrar o momento.
Mais do que brincar de eleição, as crianças puderam experimentar situações de escolha, participação coletiva, respeito às diferentes opiniões e tomada de decisões, ao mesmo tempo em que ampliaram suas experiências com a literatura, a cultura escrita e a matemática.
Uma proposta que mostrou que temas presentes na vida em sociedade também podem ganhar significado na Educação Infantil quando chegam às crianças por meio da brincadeira, da participação e de experiências que fazem sentido para elas.
