Autor: EMEB Jose Seixas Vieira

  • O grande bloco de cimento

    O grande bloco de cimento

    Após conversar com os alunos sobre as características dos animais: ovelha (fêmea), carneiro (macho) e o cordeiro (filhote), a professora Antônia convidou as crianças para conhecerem o gramado representando um dos alimentos dos animais citados. Ao chegar no gramado Victor encontrou uma folha em meio a tantas espalhadas pelo chão. Ele levantou a folha e […]

  • Tarde refrescante

    Tarde refrescante

    Na tarde de sexta-feira, a professora Danielle do Berçário II-A convidou seus alunos para se refrescarem, pois estava muito calor. Inicialmente, levamos as crianças ao parque para dar banho nas bonecas com o chuveiro feito com garrafa de plástico furada, porém a água da caixa não tinha pressão para encher a garrafa.Então resolvemos ir para […]

  • Varinha dos desejos usando triângulos

    Varinha dos desejos usando triângulos

    Dando continuidade ao trabalho que estávamos realizando sobre as formas geométricas, a professora Camila do Maternal I-A propôs aos alunos confeccionarem uma varinha usando umas das formas geométricas apresentadas a eles anteriormente, o triângulo. A professora enfatizou que a varinha era “mágica” e todos ficaram atentos à explicação. Em seguida, Camila demonstrou passo a passo […]

  • A parceria entre escola e família na construção do parque sonoro

    A parceria entre escola e família na construção do parque sonoro

    No começo, com a proposta do Parque sonoro, não era plausível o modo de construção. Visto que,  é novidade para a escola e os familiares. Contudo, no decorrer da elaboração foi perceptível que não seria um “bicho de sete cabeças”. Com isso, foi reutilizado os espaços que não estava em uso e os materiais, como […]

  • Capturando o mosquito da dengue

    Capturando o mosquito da dengue

    Na semana da dengue a professora Érica conversou com os alunos do nível I – A, sobre o mosquito Aedes Aegypti. A professora utilizou a tenda literária para contar a história “A casa bagunçada”. A história diz que dona Zika não gostava de organizar sua casa, deixava pneus, garrafas pets, vasos de planta espalhados pelo […]

  • Que delícia, macarrão colorido!

    Que delícia, macarrão colorido!

    Os alunos do Berçário 2-A puderam experimentar mais uma exploração sensorial, utilizando o macarrão colorido. A professora Danielle cozinhou o macarrão integral com anilina verde e vermelha em sua casa e trouxe para apresentar aos alunos. No começo, as crianças tiveram medo e não queriam colocar a mão no macarrão. Depois, com a intervenção das […]

  • Tinta congelante!

    Tinta congelante!

    Uma experiência incrível foi proporcionada aos alunos do Berçário 2-A. A professora Danielle propiciou uma exploração sensorial congelante! Os alunos fizeram a tinta de gelo misturando o amido de milho, água e corante alimentício. Eles ficaram impressionados com a transformação da mistura, pois ao colocar o corante as cores laranja, verde, azul, amarelo, rosa e […]

  • Teatro de sombras “Mordida não, Napoleão”

    A professora Danielle do berçário 2-A participou de uma formação com o contador de histórias Rodrigo Libânio e resolveu colocar em prática o que aprendeu. Iniciou apresentando a lanterna e os personagens da história “Mordida não, Napoleão”, em seguida apagou as luzes e mostrou as imagens refletidas na parede e começou a história. Os alunos […]

  • Retorno do Napoleão para a creche

    Retorno do Napoleão para a creche

    Napoleão foi muito bem recebido pelas famílias do Berçário 2-A. As crianças ficam bem empolgadas em levar o Napoleão para casa e levaram sozinhas a caixa de transporte com o mascote. Eles retornaram à escola entusiasmados querendo contar as novidades para a turma, aproveitando para mostrar as fotos e o registro da família. Nos registros […]

  • Com o hábito da leitura, surge o Projeto Sacola Literária

    Com o hábito da leitura, surge o Projeto Sacola Literária

    Todos os dias a professora Gisele (nível I-A) faz a “hora da leitura”. Às vezes a leitura é na grama, na tenda literária, na sala ou até mesmo no parque. Com o passar do tempo a professora percebeu que as crianças ficavam ansiosas pela hora da leitura. Ao ver esse interesse, ela confeccionou uma janelinha […]