Categoria: Dicas Didáticas

No cenário em que estamos, é urgente pensarmos a educação para além do processo de escolarização. Segundo John Dewey, “educação é processo, é desenvolvimento. Não é a preparação para a vida, mas a própria vida”, portanto, torna-se fundamental reconhecer o contexto em que estamos vivendo e trabalhando enquanto educadores ampliando as possibilidades em alcançar todos os […]

Não vamos sair desta pandemia do mesmo modo que entramos. Nossas prioridades passaram a ser outras, as relações com a família e o trabalho mudaram, com a escola não é diferente! Atualmente a escola tem como foco manter as crianças em um movimento de aprendizagem, o que não significa transferir a escola para dentro das […]

Esta pandemia nos trouxe uma situação nunca antes vivenciada por ninguém. Cidades paradas, pessoas distantes e isoladas, escolas fechadas. A única certeza que temos é que tudo irá passar, as cidades voltarão a funcionar, as escolas reabrirão, mas, nossa vida, por enquanto, não voltará ao “normal” de antes. Diante disso, precisamos pensar como será este […]

Considerando que brincar não é apenas necessidade, mas um direito das crianças, as escolas e os espaços devem estar organizados de acordo com as características das crianças e devem valorizar a brincadeira. O valor que determinadas brincadeiras terão para as crianças na escola dependerá muito de como elas serão encaradas pelos adultos que estão ao […]

Jogos, brinquedos e brincadeiras… são sinônimos, ou não? As atividades lúdicas são extremamente importantes no aprendizado das crianças, pois são atividades que reúnem, interessam e exigem concentração das crianças. A partir de jogos, brinquedos e brincadeiras, a criança consegue criar, imaginar, fazer de conta, experimentar, medir, enfim, aprender. Mas jogos, brinquedos e brincadeiras são sinônimos, […]

Semana Mundial do Brincar – 23 a 31 de maio de 2020 A Semana Mundial do Brincar é uma ação promovida pela Aliança pela Infância desde 2012, convidando pessoas a pensar, celebrar e promover a importância do brincar livre no desenvolvimento integral do ser humano. A Semana Mundial do Brincar é uma semana de mobilização, […]

“O brincar é a mais alta forma de pesquisa.” Albert Einstein O lúdico na aprendizagem: é possível aprender brincando? O lúdico faz parte da natureza da criança, é uma linguagem inerente a ela. Para Adriana Friedmann, “O brincar, assim como a arte, o movimento, a expressão plástica, verbal e musical, pode ser considerado como uma […]

A documentação pedagógica surge da escuta e da observação, e implica na produção de registros ao longo do processo pedagógico: fotografias, vídeos, produções das crianças, narrativas do professor e planejamento são algumas possibilidades. Mas o que fazer com todo esse material rico de informações? A documentação tem como objetivos principais: acompanhar e tornar visível o […]

“O que estou te escrevendo não é para se ler – é para ser… Vim te escrever. Quer dizer: Ser” Clarice Lispector Desde pequenos, somos apresentados aos diários. Cadernos ou cadernetas para narrativas íntimas e pessoais, geralmente escritos diariamente contendo experiências, pensamentos, emoções e sensações. Um instrumento que, ao ser escrito, torna-se um local de […]