Mês: maio 2019

  • Risada e aprendizado com o teatro de fantoches

    Risada e aprendizado com o teatro de fantoches

    Recebemos em nossa EMEB a visita do teatro Turminha da Alegria, que abordaram o tema alimentação saudável e amizade. A princípio, alguns alunos ficaram com medo dos fantoches, preferindo ficar próximo as educadoras, mas no decorrer da apresentação o medo foi embora. Os alunos estavam bem participativos, interagindo com os personagens, com os olhos e […]

  • Fazendo arte

    Fazendo arte

    No dia 06 e 07 de maio, a professora parceira das turmas de nível I A e B, Vanessa Ferreira, vivenciou com os alunos uma experiência incrível. A partir das obras do artista plástico Ricardo Ferrari, que tem uma relação com a infância de forma lúdica, realizou pinturas com elementos da natureza. Ela percebeu a […]

  • Quanta alegria no trabalho envolvendo a horta escolar

    Quanta alegria no trabalho envolvendo a horta escolar

    No mês passado, nossos alunos colocaram a “mão na massa” e retomaram os trabalhos com a horta. O Professor Vitório aproveitou o momento e trabalhando com a matemática usou a horta como estratégia de ensino. Ensinando-os a medir os canteiros. As crianças retiraram o mato que estava cobrindo os canteiros e revolveram a terra para […]

  • Os bebês e seus encantos

    Os bebês e seus encantos

    Como não se encantar com cada descoberta e avanço dos nossos pequenos exploradores que, destemidos, vão descobrindo pouco a pouco o corpo, os objetos e o ambiente em que estão através de estímulos e do trabalho carinhoso das nossas educadoras. Elas, que com desafios, atividades significativas e prazerosas, proporcionam momentos de interações, conhecimentos e experiências, […]

  • Família é ter alguém para amar

    Família é ter alguém para amar

    Sábado, 11 de maio, foi o dia de trazer a comunidade do bairro com o evento Família na Escola. Todos puderam aproveitar de um sábado diferente com atrações para as crianças e para os adultos. Nesse dia desfrutamos de apresentações, aula de dança e alongamento, sala recreativa com oficinas, pula-pula para os nossos pequenos brincarem […]

  • Criar, imaginar e brincar

    Criar, imaginar e brincar

    A brincadeira é uma das coisas mais importantes da vida de uma criança (o espaço, o tempo, seu corpo, seus conhecimentos, relações, pessoas e objetos) são oferecidas a uma situação na qual ela, quase sempre, é a única protagonista, ou seja, a responsável pelas ações e fantasias que compõem essa atividade fundamental para o desenvolvimento […]

  • Brinquedo de papel

    Brinquedo de papel

    Que infância maravilhosa. Jogar bola, pular corda, jogar amarelinha e construir brinquedos de papel. Brinquedos de papel? Sim. Na última terça-feira, 14/05, as crianças da pré-escola, nível 1, turma C, construíram com a professora o seu primeiro brinquedo de papel. Você já ouviu falar em capucheta? Uma folha de papel presa a uma linha e […]

  • Luz, câmera e ação!

    Luz, câmera e ação!

    O cinema é um agente transmissor de conhecimento e enriquecimento cultural. Muitos alunos nunca estiveram em um cinema de verdade e nem sempre tem condições de usufruir de tais momentos de lazer. Pensando nisso, através do cinema na escola, a equipe pedagógica proporcionou uma experiência educativa diferente para todas as crianças da Educação Infantil e […]

  • Mãozinhas em ação!

    Mãozinhas em ação!

    O processo de alfabetização começa muito antes do conhecimento das letras e palavras, ele começa nas atividades que envolvem movimentos de mãos e dedos. Pensando assim, elaboramos uma atividade de modelagem com massinha comestível, com o objetivo de desenvolver a coordenação motora fina, criatividade, concentração, oralidade, cores, formas, sensações e movimentos. As crianças aprenderam brincando, […]

  • A amizade na primeira infância

    A amizade na primeira infância

    É na primeira infância que se aprende a fazer amigos. As amizades na primeira infância, ou seja, do nascimento até os seis anos, oportunizam valiosas experiências, descobertas e vivências, envolvendo uma série de habilidades emocionais, cognitivas e comportamentais, que promovem o desenvolvimento social da criança, assim como da afetividade, respeito e cooperação, que serão levados […]