Neste bimestre, as crianças participaram de vivências voltadas à conscientização sobre a preservação do meio ambiente, refletindo sobre atitudes importantes, como o uso consciente da água, a redução do desperdício e os cuidados necessários para conservar os recursos naturais.
Como parte desse percurso, foi organizado um campo investigativo com diversos elementos da natureza, como folhas, pinhas, galhos, pedras, areia, grãos e outros materiais com diferentes texturas, formas e características. Em pequenos grupos, as crianças exploraram livremente os materiais, observando, tocando, comparando e descobrindo suas particularidades.
Durante a experiência, a curiosidade e o espírito investigativo estiveram presentes a todo momento. As crianças identificaram diferenças de tamanho, peso, temperatura e textura, além de criarem composições, construções, desenhos e marcas sobre as superfícies exploradas. As interações e trocas entre os colegas enriqueceram ainda mais as descobertas, ampliando as possibilidades de aprendizagem.
A proposta contribuiu para o desenvolvimento da coordenação motora, da percepção sensorial, da atenção e da concentração, além de estimular a linguagem oral, a criatividade e a imaginação. Com entusiasmo e envolvimento, as crianças construíram conhecimentos significativos por meio da observação, da experimentação e do contato direto com os elementos da natureza, fortalecendo também o respeito e o cuidado com o meio ambiente.
