A proposta foi desenvolvida a partir da visita de Djerá e Elaine Poty, da aldeia Tekoá Pyau, que estiveram em nossa unidade para compartilhar com as crianças conhecimentos, histórias e vivências relacionadas à cultura indígena.
Durante o encontro, as crianças participaram de roda de conversa, contação de histórias, brincadeiras de roda e vivências com palavras e comandos em Guarani, possibilitando um contato mais próximo, contextualizado e respeitoso com diferentes manifestações culturais indígenas.
A proposta também envolveu o plantio do milho avaxi ete e a exploração do urucum, utilizado pelas crianças para a pintura de copinhos de papel que posteriormente foram destinados ao plantio. As crianças puderam manusear as sementes, observar sua coloração e textura e explorar o material de forma sensorial e artística.
As experiências aconteceram em diferentes espaços da escola, como sala de aula, pátio, quadra e área externa, inclusive embaixo do pé de amora, ampliando as possibilidades de exploração e aproximando as crianças dos elementos naturais presentes na proposta.
Ao longo das vivências, as crianças demonstraram curiosidade e interesse, realizando perguntas, explorando os materiais e interagindo diretamente com as representantes da aldeia.
Intencionalidade pedagógica:
Ampliar o repertório cultural das crianças, proporcionando experiências artísticas, sensoriais e culturais que favoreçam o conhecimento e a valorização da cultura indígena, por meio do contato direto com seus saberes, histórias, linguagens e manifestações.
