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Os dois dias de formação foram dedicados à experimentação prática das vivências oferecidas nos espaços de escola complementar, proporcionando aos educadores a oportunidade de conhecer, vivenciar e refletir sobre as propostas pedagógicas que integram o programa.
No Espaço Educativo Anderson Marcelo Paes, localizado no bairro da Vargem Grande, os educadores participaram da expedição pedagógica “Rolê Agroecológico”, com atividades práticas realizadas em hortas e áreas verdes. A proposta busca conectar o aprendizado à natureza, fortalecendo temas como educação alimentar, nutricional e ambiental. Durante o encontro, foram abordados assuntos como educação animal, hábitos saudáveis, consumo consciente e a valorização da agricultura local, por meio do enculturamento científico.
Já no CIECEL, os professores vivenciaram práticas com música e movimento, com foco na linguagem corporal. As atividades exploraram a expressividade, a criatividade e o desenvolvimento motor como importantes ferramentas pedagógicas.
Ao experimentarem as possibilidades desses espaços, os professores foram convidados a ampliar suas percepções sobre os processos de ensinar e aprender. A proposta reforça a importância de compreender todos os espaços da escola e da cidade como territórios educativos e de desenvolvimento.
A formação reafirma o compromisso do Programa Franco Saber Mais com a Educação Integral, promovendo diferentes formas de aprendizagem que respeitam a multidimensionalidade dos estudantes e contribuem para uma educação pública mais significativa e transformadora.
Durante o encontro, os educadores participaram de momentos de estudo, diálogo e planejamento coletivo, reforçando a importância da formação continuada para a melhoria da qualidade da educação ofertada na rede municipal.
O Programa Franco Saber Mais tem como foco ampliar as oportunidades de aprendizagem dos alunos, oferecendo atividades de reforço e acompanhamento pedagógico, contribuindo para o desenvolvimento educacional e para a redução das defasagens de aprendizagem.
A Secretaria Municipal da Educação segue investindo na formação de seus profissionais, reconhecendo que a valorização e o fortalecimento do trabalho docente são fundamentais para garantir uma educação pública cada vez mais inclusiva, equitativa e de qualidade.



