As crianças dos Níveis I A e B, das professoras Anniely e Nilsa, estão vivenciando um percurso de descobertas sobre a cultura indígena, desenvolvido de forma contínua como parte do Projeto Antirracista da unidade.
As primeiras experiências partiram de conversas e descobertas sobre os povos indígenas, seus costumes, modos de vida, relação com a natureza e diferentes formas de expressão. A partir daí, as crianças participaram de propostas com elementos naturais, brincadeiras de inspiração indígena e experiências envolvendo música e movimento, como a dança Yapo.
O urucum e o açafrão também despertaram a curiosidade das turmas. As crianças puderam observar cores e texturas e explorar esses elementos na produção de tintas naturais. Para as pinturas, caixas de papelão que chegaram à escola junto aos materiais enviados pela Prefeitura ganharam um novo significado e se transformaram em telas para as criações das crianças.
Entre brincadeiras, movimentos, cores e investigações, as crianças ampliam seu repertório e se aproximam de diferentes saberes e formas de se relacionar com a natureza e com o mundo.
E esse percurso ainda continua. As próximas experiências envolverão alimentos presentes na cultura indígena, degustação de mandioca e contato com grafismos indígenas, abrindo novos caminhos para investigar, criar e descobrir.
Ao integrar essas vivências ao Projeto Antirracista, a escola fortalece, desde a infância, uma educação comprometida com o respeito à diversidade cultural e com o reconhecimento e a valorização dos povos indígenas e de suas contribuições para a formação da sociedade brasileira.
