📚✨ Leitura, representatividade e diversidade no 4º ano C
Na turma do 4º ano C, o professor Rogério transformou a leitura em uma verdadeira viagem pelas histórias que inspiram, acolhem e fortalecem o respeito à diversidade.
A partir da leitura do livro “Black Power”, da autora Kiusam de Oliveira, os estudantes exploraram o gênero textual biografia e participaram de importantes reflexões sobre representatividade, respeito e valorização das diferenças.
Durante as atividades, cada comentário, pergunta e troca de ideias revelou como a literatura pode ampliar olhares e promover aprendizagens significativas sobre identidade, empatia e convivência.
A proposta integra o projeto “Leitura: Autores Brasileiros” e evidenciou o papel da escola como espaço de descobertas, escuta, construção de conhecimento e formação de uma sociedade mais justa, inclusiva e respeitosa.
Momentos como esse fortalecem o protagonismo das crianças e mostram a potência da leitura na formação humana.
