No dia 12 de maio, a EMEB José Mauro de Vasconcelos recebeu mais um encontro da trilha do saber “Educação para as Relações Étnico-Raciais na perspectiva antirracista”, desta vez com a temática “Da lei à prática: o dever da escola na educação antirracista”.
A formação, conduzida pelas professoras formadoras Fabiana Patrício e Glaucia, proporcionou um importante espaço de diálogo, reflexão e construção coletiva sobre o papel da escola na promoção de práticas pedagógicas comprometidas com a valorização das contribuições culturais, históricas e sociais africanas, afro-brasileiras e indígenas.
Durante o encontro, os educadores participaram de discussões fundamentais sobre o racismo estrutural e seus impactos no ambiente escolar. A partir da leitura e análise de textos, legislações, dados e situações presentes no cotidiano, foi possível ampliar o olhar sobre as diferentes formas como o racismo se manifesta e como ele pode impactar o desenvolvimento das crianças nos aspectos cognitivos, sociais e emocionais.
O momento também foi marcado por trocas significativas de experiências, saberes e práticas entre os participantes, fortalecendo reflexões sobre o fazer pedagógico e ampliando possibilidades de atuação no cotidiano escolar.
Além das discussões, foram apresentados materiais de apoio e recursos pedagógicos que podem auxiliar os educadores na construção de práticas antirracistas, como livros literários com protagonismo negro e indígena, jogos educativos e propostas que valorizam a diversidade cultural dentro da escola.
Outro ponto importante abordado durante a formação foi a necessidade do envolvimento de toda a comunidade escolar na construção de ações permanentes de prevenção e enfrentamento ao racismo e a qualquer forma de discriminação, promovendo ambientes mais acolhedores, representativos e inclusivos.
Mais do que uma formação, o encontro reafirmou o compromisso da rede municipal com uma educação que respeita as diferenças, promove a equidade e contribui para a transformação social.
Seguimos firmes, acreditando que uma educação antirracista se constrói todos os dias, por meio de práticas intencionais, escuta sensível e compromisso coletivo.
