Na turma do 5º ano C, da professora Jéssica, a leitura ganhou significado ainda mais especial em uma proposta que uniu imaginação, reflexão e expressão artística.
Durante mais um dos muitos momentos de leitura realizados em nossa escola, as crianças conheceram a obra “Letras de Carvão”, uma história emocionante que aborda a importância da alfabetização, da cultura afrodescendente e do poder transformador da escrita.
A narrativa apresenta a trajetória de uma menina que, desejando ajudar a irmã a compreender as cartas que recebia, começa a descobrir o significado das letras e das palavras com a ajuda do dono da mercearia. Aos poucos, um novo mundo de possibilidades se abre diante dela e de toda a comunidade quilombola onde vive.
Além de valorizar a escrita e a leitura, a obra também evidencia a riqueza da oralidade, da identidade cultural e das vivências coletivas presentes nas comunidades afrodescendentes, mostrando como a leitura de mundo vem antes mesmo da leitura das palavras.
Após a leitura e as reflexões compartilhadas em sala, os estudantes participaram de uma atividade cheia de significado: realizaram pinturas e produções escritas utilizando pedaços de carvão, aproximando-se ainda mais da essência da história vivenciada.
Foi um momento de aprendizado, sensibilidade e criatividade, em que as crianças puderam experimentar diferentes formas de expressão enquanto refletiam sobre a importância da leitura, da memória e da valorização das culturas afro-brasileiras.
Porque ler também é reconhecer histórias, ampliar olhares e transformar caminhos.
